martes, 16 de febrero de 2010

martes, 8 de diciembre de 2009


...La educación de un niño o niña es fruto del desarrollo de su propio yo, de la influencia de la familia en la que vive, de su relación con sus iguales, del ámbito social en el que se desenvuelve y como

sábado, 28 de noviembre de 2009

EL COMPROMISO DE LAS FAMILIAS EN LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.

Ha llegado hasta nuestras manos una Agenda editada por CODAPA (Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del alumnado por la Educación Pública), en la cuál se pone de manifiesto la idea ya de todos sabida de que la educación es una responsabilidad compartida entre todos los que formamos parte de la comunidad educativa, y hace una especial referencia a las competencias básicas, con una serie de propuestas y sugerencias para su desarrollo en la familia.

Desde este blog queremos ir paso a paso desgajando este documento, que esperamos os resulte interesante y también, quién sabe, hasta provechoso.

Citando a Pilar Triguero decir, que una educación de calidad es la mayor herencia que podemos dejar a nuestros hijos e hijas, porque al contrario que otros bienes que cuando los usas se van gastando o deteriorando, la buena educación cuanto más se usa, más se enriquece.

Una educación de calidad, una vez obtenida, nos permite dar respuesta a los retos, dificultados o demanda que nos plantea la sociedad actual y nos sirve de base para seguir aprendiendo a lo largo de la vida, aunque no puede adquirirse "sólo" en el ámbito de la escuela, sino que debe ser una labor conjunta entre la escuela, la familia y la sociedad. Desde esta perspectiva hay que considerar que una educación de calidad que llegue a todos y a todas debe de ser una tarea compartida en la que la corresponsabilidad y el compromiso de cada una de las partes no puede faltar.
Uno de los retos actuales de la educación es dar respuesta a las demandas del siglo XXI. La sociedad actual debemos decir que se caracteriza por su pluralidad y sus continuos cambios. Por tanto, debemos caminar hacia un modelo educativo que permita a nuestros hijos e hijas hacer frente a dichas demandas. Desde diversos organismos internacionales se apuesta por una educación no tan centrada en aprendizajes concretos que pueden quedar desfasados en un corto espacio de tiempo, sino en adquirir competencias báscias que nos permitan seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
Pero si queremos contribuir desde el ámbito familiar a la adquisición de dichas competencias básicas, es necesario que conozcamos cuáles son y en que sentido podemos contribuir a su adquisición y desarrollo...

lunes, 23 de noviembre de 2009

Los últimos seguiremos siendo los últimos.

Dicen que los últimos serán los primeros en el reino de Dios. Pero fuera de allí está claro que seguirán, en este caso, seguiremos siendo los últimos.
También dicen que querer es poder, y en ello estamos.